top
 

Referat fra møde, uddannelsegruppen, spl, basisniveau d. 28. sep. 2011

Referat fra onsdag d. 28. september 2011, Sted; ”Det palliative Team, Vejle”.

Til stede:

Winnie Marotzke, Ina Lillevang, & Jette Frederiksen.

Fraværende; Anette Lindgren, Lene Munk.

Referent:

Tovholder; Jette Frederiksen.

Dagsorden:

  1. Godkendelse af referat fra d. 30.8-11.
  2. Gruppens sammensætning.
  3. Drøfte kommentarer fra Koordinationsgruppens tilbagemelding på udkast på materiale til høring.
  4. Materiale til høring.
  5. Færdiggøre læsevejledning.
  6. Fremadrettet mødevirksomhed.
  7. Eventuelt.

Punkt 1.

Referat fra sidste møde godkendt. Sendes til formand Marianne Bentzen samt sekretær Mathilde Rasmussen m.h.p. offentliggørelse på DMCG-PALs hjemmeside.

Endvidere kopi til Kirstine Winther som er trådt ud af arbejdsgruppen, men stadig gerne vil følge med fra sidelinjen.

Punkt 2.

Anette Lindgren og Jette Frederiksen er desværre nødsaget til at melde sig ud af gruppen pga. arbejdsmæssige forhold.

Jette Frederiksen har til dags dato fungeret som nøgleperson i gruppen.

De resterende tre i gruppen ser sig ikke i stand til at varetage tovholderfunktionen pga. arbejdsmæssige forhold.

I fremtiden vil de resterende tre i gruppen gerne have diverse informationer tilsendt. Gruppen prioriterer så internt i gruppen at svare/handle tilbage.

Der aftales d.d. at gruppen skal reagere og kommentere hurtigt på informationer ”ovenfra” og indbyrdes aftale, hvem der melder tilbage. Svarfrist inden for 5. hverdage.

Punkt 3.

Materialet læses kritisk igennem i plenum iht. de kommentarer, der er modtaget fra Koordinationsgruppen ved Kirstine Winther.

Der er ændret på ordlyden og lidt på opstillingen i udkastet. Endvidere gennemlæst m.h.p. at se endnu engang med kritiske øjne, om hver enkelt kompetence er taksonomieret iht. viden (Bloom), færdigheder (Simpson) og holdning (Krathwohl).

Punkt 4.

Afventer udmelding fra Marianne Bentzen ift. høringssted. Marianne deltager i FU og bestyrelsesmøde d. 13.9-11 og vender tilbage til arbejdsgruppen med melding om, hvem det endelige materiale skal i høring hos (FU og bestyrelsen træffer beslutning herom).

Punkt 5.

Læsevejledning er forsøgt færdiggjort og medsendes dette referat. Der mangler blot punktet vedr. ”Pædagogiske overvejelser”. Dette udfyldes aftenen inden Internatkurset i DMCG-PAL-Udd. regi.

Vi har forsøgt med tekst at forklare de to illustrationer i vores materiale. Ina er kommet med et bud på at beskrive ”Urskiven”, men mangler fortsat at beskrive det, der figurerer inderst i cirklen: mod og væren og skriver: (kunne jo illustrere kompetencer, men det passer jo ikke sammen med fag, sag, person, system…!!) à tænke over dette hver især til næste møde aftenen inden internatet.

Punkt 6.

Der hersker tvivl om, hvad der er på dagsordenen d. 30.11/1.12-11.

Forholde os til udmelding fra høringsrunden inden internatkurset, således at gruppen møder forberedt til internatet. Der foreslås at gruppen mødes d. 29.11.11 på internatstedet om aftenen à planlægges når stedet kendes og koordinationsgruppen anmodes om økonomisk bevilling hertil.

Punkt 7.

Lene har taget kontakt til Lise Nørgaard Lauritsen, afdelingssygeplejerske, Palliationsafdelingen, Sygehus Himmerland. Lene efterspørger hjælp til at læse og kommentere vores materiale i høringsøjemed. Her igennem er der foranstaltet kontakt til Lars Adolf Møller, studerende i master i læreprocesser Region Nordjylland.

Da formand Marianne Bentzen for DMCG-PAL-Udd. har meldt ud, at der efter FU og bestyrelsesmøde d. 13.9-11 tages endelig beslutning til høringssted bedes Lene takke nej til kontakten med Lars.

Afventer udmelding fra Marianne Bentzen ift. høringssted. Aktuelle referat incl. udkast-materiale med læsevejledning sendes til henholdsvis Marianne Bentzen og sekretær Mathilde Rasmussen og kan således anvendes til det kommende Internatet.

Kirstine og Lene bedes melde tilbage til gruppen, om de skal have efteruddannelsestitel anført i læsevejledningen til vores materiale ligesom de øvrige medlemmer i gruppen. Måske meget godt at anskueliggøre, hvilke kompetencer der ligger bag det arbejdende folk.